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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

@Tina老师,我想问您一下关于跳读的事儿。我一直比较纠结😣 我觉得对于长文章跳读是抓主旨,然后题目问到细节时再回读原文。可是我做细节题的时候再回来看原文的时候,就发现跟原文那个框架逻辑连不上了,没有一遍我都读下来我理的细节和框架之间的关系清。还有的细节题我如果第一遍不全读时就找不到定位的位置,内心就会很急躁,第一遍读了的话,我可能看到那个题目问细节就会直接有反应,但也可能因为模糊记忆而出错。但是有些难文章,我如果都读的话,就是细节也没看懂,主旨也会读的糊涂 老师,我这种情况是不是应该还是把全文都看了呀,如果细节我发现乱乱的话,再不读?您有什么好的建议么?

解答:

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阅读250070
解答: 王文静

提问:

请问这道题为什么选E啊,D选项错在哪里

解答:

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阅读230034
解答: 张慧雯老师

提问:

这题答案是选A吗?条件一我带进去算是可以的,具体是怎么推出来的呢?

解答:

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阅读233845
解答: 徐小梅老师

提问:

求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""

解答:

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阅读254861
解答: 唐瑭老师

提问:

请徐老师解答,谢谢,这题您看有除了图里那种套公式之外的做法吗,感觉我用插入法捆绑法也做不了,图里那种用公式套的方法感觉太死板没有真正理解题目

解答:

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阅读277438
解答: 徐小梅老师

提问:

请问王文静老师这题的解题思路,谢谢老师

解答:

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阅读279519
解答: 王文静老师

提问:

请问王文静老师这题的解题思路,谢谢老师

解答:

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阅读280052
解答: 王文静老师

提问:

答案为B,为什么C不可以,but和because可以连用吗

解答:

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阅读281742
解答: 金栩竹老师

提问:

请徐老师详细解答一下,谢谢,看这题是找因数,但是我看7 310 511 716 323这几个数之间也没有共同的因数啊,也没法把X提出来,因为最后30那项也没X,是不是这题出错了。。

解答:

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阅读282375
解答: 徐小梅老师

提问:

这个题为啥不选E, E是平行结构啊,答案是D, D里面出现了but also不对吧? 因为原题里没not only啊哈哈@唐老师

解答:

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阅读282149
解答: 唐瑭老师

提问:

这道题我选D,答案选B, 答案不对吧,答案最后是these, 但是后面所接的原文是单数的问题private ownership, 所以。答案只能先把B排除了,老师请问这个题应该选什么?

解答:

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阅读279378
解答: 唐瑭老师

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