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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
@Tina老师，我想问您一下关于跳读的事儿。我一直比较纠结😣 我觉得对于长文章跳读是抓主旨，然后题目问到细节时再回读原文。可是我做细节题的时候再回来看原文的时候，就发现跟原文那个框架逻辑连不上了，没有一遍我都读下来我理的细节和框架之间的关系清。还有的细节题我如果第一遍不全读时就找不到定位的位置，内心就会很急躁，第一遍读了的话，我可能看到那个题目问细节就会直接有反应，但也可能因为模糊记忆而出错。但是有些难文章，我如果都读的话，就是细节也没看懂，主旨也会读的糊涂 老师，我这种情况是不是应该还是把全文都看了呀，如果细节我发现乱乱的话，再不读？您有什么好的建议么？
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阅读250066
提问：
请教may老师这道题的思路
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阅读253463
提问：
老师，逻辑200题这个题，我觉得B是抬扛呀，原文说这个有关系，这个B选项说没关系，这不也是抬扛的一种吗。我选的A，是因为我觉得我当时设想的答案可以就是cliche在这个环境中是没啥作用的，不会影响elect的最终成功与否，这个A选项我觉得就是表达了我这个意思
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阅读272054
提问：
老师，这是逻辑200题里面的，您在视频课里讲到的一点，这个less cooperative得有比较，也就是看钱和不看钱的得有比较，原文只有看钱的，没说不看钱的，我非常同意，我当时也是这么想的，所以选择了C
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阅读272333
提问：
例题9， 间接法-4C1* 6C1 是指4对夫妻中的一对，是二个人. 6C1指6人中的1人， 一对夫妻* 1人，单位数量不对，可以相乘？
解答：
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阅读274415
提问：
例17，如何知道剩下6人不符合电脑系，剩下8人不符合数学系？如何知道是哪些人不符合2个部门？假如题目写if none of the rest of candidates 会表意精确些？
解答：
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阅读276199
提问：
例16， 假如数字变大，选出50本，不可能手算的，我的解题思路看右边， 4C1*6C1* 8C3， 为什么不能这么算？
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阅读275364
提问：
例题16, 因为要求value of K. 1) 怎么变成条件到结论的推导, sufficient or insufficient? 2) 单看条件2，7平方不是K因子. 怎么会条件2成立？ 因为有6 factors.
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阅读279390
提问：
例题17 好不清楚的点是 2n= a*b*c*d, 1)为什么要假设质因数(prime factor)里面是否有2.因为本来就是2n，而且条件1提到4个不同的质因数. 2)题目是求确切值？还是说sufficient or insufficient ? 问how many
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阅读279511
提问：
请问这道题该怎么判断
解答：
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阅读280428
提问：
请问这道题D选项和E选项应该怎么判断？
解答：
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阅读243456
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