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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
请问陆旭老师，这个图片是网络明星课学生教材37页的第二个qx，我能排除abd，可以说一下c对比e吗？似乎我感觉e这么说可以和conclude that前面平行，但是不平行是不是更简洁，c有什么硬伤吗？之前网上资料说，逗号加连词之后要补出主语they，不过您上课说，这也不一定，还给了个反例，记得好像是after several years of rapid growth, the health care.....那个题e选项，所以我有点困惑
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阅读296508
提问：
这一题，主要区别在于by trying to与in trying to，为何in trying to好与 by呢？ 还有一个区别是划线最后的have had to与have themselves to之间的区别，为何这里不能用have themselves to呢？尤其是在划线前面已经出现了have themselves to的情况下？
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阅读256818
提问：
没思路，不知道结合条件一及条件二如何得出X1的值...脑子不好使！
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阅读256897
提问：
只能做到50的阶乘，乘以2的50次方，再加1 的结果 但是后面怎么思考就不清楚了，遇到这种题该如何去做，有什么直接的方法吗？
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阅读260278
提问：
请May老师帮忙梳理一下这个题怎么用A排列或者C组合的方法算出答案，我每次遇到这种题似乎都有点毛病，不知道应该用A还是C还是结合...
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阅读260656
提问：
条件一不是已经表明P是C的数量的两倍吗？而原文条件也说明了P或者C其中任意一个都可能为2/3的总量，而条件一表明P=2C 则总份额就是3C。C/（P+C）=1/3，可以得出答案啊，为什么不能选？
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阅读258852
提问：
这题我认为主要考点在if与when的连用上以及consider后面接to be或者直接接noun。如果在BC选项it无指代可以排除，ADE三个选项中为何E是最优选项呢？这里情形我认为if和when都呢说得通，而且consider后面接noun或者to be在语法上没有问题。
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阅读260109
提问：
这题正确选项E为什么which后面没有动词而是接的不定式形式，如果这样which后面就不是完整的句子了啊？
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阅读261191
提问：
解答：
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阅读259290
提问：
How many positive prime numbers are less than integer n? a) 14<n<20。 b) 13<n<17
解答：
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阅读257917
提问：
这一题C，D两个选项中明显有一点不同就是一个用了but many scientist，一个用了and mant scientist. 从句意来看的话，这句话说了A提出了一个观点，但是很多科学家怀疑，然后转折P这个人之后测出来了。虽然D选项中P做的事情用过去时优于C选项中P用完成时，但我认为C选项连词用的比D好，为什么这题D选项优于C选项？
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阅读256690
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