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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问陆旭老师,这个图片是网络明星课学生教材37页的第二个qx,我能排除abd,可以说一下c对比e吗?似乎我感觉e这么说可以和conclude that前面平行,但是不平行是不是更简洁,c有什么硬伤吗?之前网上资料说,逗号加连词之后要补出主语they,不过您上课说,这也不一定,还给了个反例,记得好像是after several years of rapid growth, the health care.....那个题e选项,所以我有点困惑

解答:

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阅读296184
解答: 陆旭

提问:

圈出来的部分,说是用that不用which,但是没明白为什么

解答:

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阅读246981
解答: 金栩竹老师

提问:

曼哈顿里的例句 A hard worker and loyal team player, the new project was managed by Sue. 书上说的是前面的modifier会错误修饰project,但平时阅读的时候读到这个是能够判断这个修饰语是不会用来修饰project的,会对阅读产生阻碍但不会令人误解。因此想问Gmat语法中这种例子是绝对不对还是不优呢。

解答:

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阅读247644
解答: 金栩竹老师

提问:

还请MAY老师帮忙解答下这道题,我选的B,没弄明白,谢谢

解答:

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阅读247474
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师 为什么这个题不是0.8*0.4+0.2*0.6。因为两个不同时发生啊

解答:

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阅读246541
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师 这个题为什么不能直接是九分之二

解答:

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阅读246392
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答。这个题您没答完吗?这是系统出问题了吗?

解答:

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阅读245093
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答条件2为什么可以

解答:

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阅读243994
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 条件1为什么可行 谢谢

解答:

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阅读243651
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路 谢谢

解答:

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阅读243651
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲下思路,这个题我始终都无法算出正确结果

解答:

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阅读240614
解答: ken@boost.org.cn老师

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