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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
金栩竹老师，不好意思，因为我有几道题目想并在一起比较一下，所以还是通过截图来提问了hhh,第一道问过的这题，老师你说可以通过it无所指来去掉选项，但是it不是很明确地指代前面的43 percent嘛，老师你不是说代词只要看到有可以指代的就可以pass吗，还有compared with 后面是不是得紧跟要比较的对象，不能是a dacade ago，而且compared with a dacade ago是不是不能想成是省略一部分内容啊？就是类似于than以前后省略一部分，只留下状语这样。 第二题，比较对象是数字，所以不能用those指代人对嘛？ 第三题，为啥c不对啊？谢谢老师!
解答：
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阅读156295
提问：
请数学老师讲解思路
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阅读141387
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读141184
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读141161
提问：
请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗
解答：
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阅读141455
提问：
请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高？不太明白利用率
解答：
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阅读141678
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读141948
提问：
请数学老师讲解思路，抛物线上的y轴交点为什么是3？一些基础知识我也忘了，请老师一起说下，谢谢。
解答：
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阅读141606
提问：
请数学老师讲解下 这里面的思路我不太明白 第三次落地是不是就加到0.73二次方x 我每次都计算出800
解答：
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阅读142177
提问：
请数学老师讲解 这个条件1我懂。条件2计算量好大。有什么快点的方法
解答：
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阅读142723
提问：
请数学老师讲解思路，根号10我也只能估算出是3.a 感觉计算量好大 短时间完不成
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阅读142967
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