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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问唐塘老师这道题,由于我看的录播无法听到此作业题讲解时提问. 这道题你在讲的时候说用UG定位然后通过读文章发现并不是实验的结果然后再看上面一句. 我当时做题时直接用的是Theoretical economist的观点定位可以吗? 因为这和之前你讲的那个K`s objextion to M`theory差不多应该定位M的理论. 你要想undermine和object.那得和Theoretical economists说的内容沾边. 请问这样思考对吗?

解答:

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阅读300522
解答: 唐瑭

提问:

16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂

解答:

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阅读198428
解答: 徐小梅老师

提问:

想让老师用相关性方法讲一下

解答:

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阅读198456
解答: 张慧雯老师

提问:

想让老师用相关性来解这道题

解答:

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阅读198184
解答: 张慧雯老师

提问:

请问张慧雯老师,文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答:

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阅读201540
解答: 张慧雯老师

提问:

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答:

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阅读204325
解答: 张慧雯老师

提问:

老师,我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长,那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光,如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释

解答:

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阅读201801
解答: 张慧雯老师

提问:

这题怎么做 没有思路

解答:

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阅读203123
解答: 徐小梅老师

提问:

13题W为什么错?14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思?我选了E不太明白为什么选A

解答:

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阅读202010
解答: 张慧雯老师

提问:

为什么条件(2)可以整除2

解答:

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阅读206607
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师这道题的思路

解答:

点赞1
阅读295250
解答: 徐小梅老师

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