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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
王文静老师，我想问两道包含be likely to的比较题，第一道我选了a,在abc里面抉择的时候，我觉得a more than没有什么问题，就没去看c了，况且比..多4倍和与...的4倍一样多语义也不一样啊，在a语义没有错误的情况下，不是不应该随意篡改语义吗。而且看到a把are补出来了，用to do还比b用从句连接更加连贯，就选了a。
第二题我选了d,这题我不会，特别是b what我不知道为什么不能指代the patterns of stress
解答：
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阅读169899
提问：
请老师讲一下思路
解答：
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阅读341753
提问：
请老师讲下第七题思路。我的理解是条件1可以判断，想要成立则xy的个位数应该是5或者0，这样次方之后依然是5或者0，即xy的个位应该相等，所以答案是No。老师，我是错误理解题意了吗？
解答：
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阅读313068
提问：
徐老师讲下第六题，是用捆绑法吗？做这种题特别没有思路，怎么办？
解答：
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阅读313150
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读359823
提问：
请问这两题的解题思路
解答：
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阅读361541
提问：
请问这一题的解题思路
解答：
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阅读361557
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读334930
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读300650
提问：
条件一：（30+⏹）（20+🔼）=864化简为20🔼-🔼^2=64 然后从2开始带入，得出当🔼=4时成立。条件二：⏹✖️🔼=24得出3、8和4、6两组可能解，分别带入，只有36和24成立，所以条件二充分。请问以上这个解题思路对吗，或者说有更简便的？
解答：
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阅读299171
提问：
第14题 请徐老师解答 谢谢！
解答：
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