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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

王文静老师,我想请问下这道题目 我看懂了原文:只有可以注射的流感疫苗可以提供,父母不愿意让孩子经历注射的痛苦而孩子也不愿意。但成年人一般会有这个并发症的危险并普遍注射了疫苗。目前一种新的NS的流感疫苗对孩子是有效的,但因为孩子很少会有这个并发症危险,孩子们接种这个新的疫苗不会对社会健康带来很大的好处。我没看出来这个题目有啥逻辑链,我觉的说的很对啊,因为孩子不需要疫苗因此这个新的NS疫苗不会对社会健康带来很大的好处。我无法理解正确答案D。我选E的理由是孩子不需要这个新疫苗,而对大人最有效,也就说明了对孩子大量使用这个疫苗并没有什么好处。

解答:

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阅读299799
解答: 王文静

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

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阅读264637
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

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阅读264290
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

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阅读263412
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读263731
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读262846
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下

解答:

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阅读263611
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解下 c为啥不对

解答:

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阅读263272
解答: 金栩竹老师

提问:

请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答:

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阅读263726
解答: 金栩竹老师

提问:

请郭老师再帮我简单梳理下,阅读的框架模型:双观点(debate)但观点(新老观点 chanllenge)。。。

解答:

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阅读262861
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师 第二段的作用是啥?预估一下

解答:

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阅读262916
解答: 郭培月老师

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