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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
王文静老师，我想请问下这道题目
我看懂了原文：只有可以注射的流感疫苗可以提供，父母不愿意让孩子经历注射的痛苦而孩子也不愿意。但成年人一般会有这个并发症的危险并普遍注射了疫苗。目前一种新的NS的流感疫苗对孩子是有效的，但因为孩子很少会有这个并发症危险，孩子们接种这个新的疫苗不会对社会健康带来很大的好处。我没看出来这个题目有啥逻辑链，我觉的说的很对啊，因为孩子不需要疫苗因此这个新的NS疫苗不会对社会健康带来很大的好处。我无法理解正确答案D。我选E的理由是孩子不需要这个新疫苗，而对大人最有效，也就说明了对孩子大量使用这个疫苗并没有什么好处。
解答：
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阅读171404
提问：
请郭老师解答下 谢谢
解答：
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阅读142767
提问：
请郭老师解答下 谢谢
解答：
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阅读142762
提问：
请郭老师解答下 谢谢
解答：
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阅读142763
提问：
请郭老师解答一下下谢谢
解答：
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阅读142810
提问：
老师你好，这道题目我选了D，因为感觉读起来比较顺口。看了正确选项以后，我发现有两处不同，1是tense上的不同，我想起来老外的辅导课程有提过GMAT不考have been这个时态，那是不是考试的时候包含havebeen的直接eliminate？ 2是yet discovered 修饰的对象不同，原文的意思是evidence yet discovered，D当中修饰对象有错误所以改变了句意所以是错的？我不知道我理解的对不对，求老师指教
解答：
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阅读143425
提问：
麻烦金帮我解答一下这一题，我的思路是看主语“T的风格和选择”，先不看破折号里面的修饰内容，然后根据主谓一致排除了ACD ，然后看BE，然后就没什么思路，这题是考时态，还是比较？就是关于这个AS AS 我知道的点是它一半用于同级比较，然后根据as 后面的代词去接着判断？
解答：
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阅读143524
提问：
三个因子怎么得出X=a²，请在详细推理一下，不是很懂
解答：
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阅读143345
提问：
老师，这道题根据您的答案，定义应该是1000＝2的9次方乘以X。
但是这样的话这个X就不能是整数了，不符合上面92题的定义呀。
所以没想明白，觉得应该还是1000＝2*2*2*5*5*5。选E
解答：
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阅读141924
提问：
从条件1看，p也可以等于32呀！ 32是2的5次方，所以的质数可以写成1和2，同时为了满足＞1的条件。只是只能是2，所以不能准确推理呀
只有当两个条件合起来，p是33或35时才能满足。因此应该选C不是A
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阅读141967
提问：
请数学老师说下思路
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阅读142317
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