还没有登录哦!

[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

问: 王文静老师麻烦教一下这道题目,我选了b,排除了a,因为我觉得a里面不能用it,1990-2000的经济和农耕文化开始的1000年里面的经济不一样啊,it不是指 between 1990 and 2000 the global economy吗,我觉得要用that.就比如一道小汽车的题目(见下图):由于现代技术的发展,现在的小汽车要比以往任何时候的小汽车都省油。这个小汽车就是不同时代的比较啊。然后c我排除的原因是that which had been时态不对,d it has been这里面的it指的是前面的the growth of the global economy between 1990 and 2000, E名词和主谓比不对等。不知道这样看对吗?

解答:

点赞0
阅读172609
解答: 王文静

提问:

请May老师解答

解答:

点赞0
阅读145445
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

点赞0
阅读144471
解答: 徐小梅老师

提问:

都没读懂这题在说啥...不知道怎么列公式!

解答:

点赞0
阅读144285
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

没思路...只知道avg mean大于median 说明更多的房子销售价格是大于median的中位数的...位于median之后的数值的和要大于median之前数值的和...?

解答:

点赞0
阅读144959
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请帮助求解!

解答:

点赞0
阅读144087
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

这一题,主要区别在于by trying to与in trying to,为何in trying to好与 by呢? 还有一个区别是划线最后的have had to与have themselves to之间的区别,为何这里不能用have themselves to呢?尤其是在划线前面已经出现了have themselves to的情况下?

解答:

点赞0
阅读143958
解答: 王文静老师

提问:

没思路,不知道结合条件一及条件二如何得出X1的值...脑子不好使!

解答:

点赞0
阅读144183
解答: 徐小梅老师

提问:

只能做到50的阶乘,乘以2的50次方,再加1 的结果 但是后面怎么思考就不清楚了,遇到这种题该如何去做,有什么直接的方法吗?

解答:

点赞0
阅读147595
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师帮忙梳理一下这个题怎么用A排列或者C组合的方法算出答案,我每次遇到这种题似乎都有点毛病,不知道应该用A还是C还是结合...

解答:

点赞0
阅读147987
解答: 徐小梅老师

提问:

条件一不是已经表明P是C的数量的两倍吗?而原文条件也说明了P或者C其中任意一个都可能为2/3的总量,而条件一表明P=2C 则总份额就是3C。C/(P+C)=1/3,可以得出答案啊,为什么不能选?

解答:

点赞0
阅读146174
解答: 徐小梅老师

问个问题

点我领取
免费专项课程
在线咨询