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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

陆旭老师,麻烦帮忙看下这道题目的B和E选项,我选了E。这道题目我理了一下: R的人民医疗保障的普及程度比T地高 ,R地大多数病的死亡率比T第低,但是R地男性中死于PC的比率要远远高于T地。问矛盾产生的原因。我就猜测答案一定是指出两个地方的不同之处,才能导致这种情况产生。那么E里面只讲了R地得病的男性很多人是因为没有好好利用这个医疗才死的,的确只说了R地,就是自己和自己比,如果非得说正是因为他们没有好好利用才导致T地的人死得少,那么就过度推理了。我后来想了下,如果R地100个男性里面99个得了这个PC,98个没有好好利用死掉了,那么T地100个男性里面99个得了这个PC,98个人因为没有医疗保障死掉了,这根本没法比。但问题是,B不是也只说了T地吗,T地很多男性无法活到得这个病的年龄,自然男性中死亡率就降低了,但是我怎么知道R地的男性能活到那个时候呢,里面又没有明确指出T与R的对比关系,这是不是也存在过度推理?同时,第一句话在我做题的时候充当什么角色呢,不是premise吗?

解答:

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阅读298389
解答: 陆旭

提问:

因为X和Y都是正整数,则只会发生两种情况,(X,Y)——(5,2)和(8,1)所以条件一说了X<8 则只会出现(5,2)的唯一情况,成立!条件二说Y>1 则也只能确定(5,2)的唯一情况,也成立呀!我选的D,就是一直找不出我的思维漏洞在哪,求解!

解答:

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阅读258465
解答: 徐小梅老师

提问:

老师,听了OG精讲课程,老师是按照每个truck里面装三个shipments来解答的,但在这道题中并没有说到每个truck里装三个shipment,所以我觉得两个条件分别都不能,但合起来可以解答题目问题。请问我的思路有什么问题吗?

解答:

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阅读257578
解答: 徐小梅老师

提问:

这题考点是so as to吗,为何这题E选项不能理解为to convert和for establishing平行呢

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阅读257264
解答: 金栩竹老师

提问:

请问培月老师,看到选项我直接把DE排除了,因为airline被期望增加。。。这个语义很奇怪,应该是希望航空公司主动希望通过购买飞机来增加增加呀。所以在ABC里选了一个相对好的,请问这里的语义逻辑怎么考虑啊?

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阅读257000
解答: 郭培月老师

提问:

老师 428题我能选出来B(根据原文has led to...)但是在当时做题时我同时在纠结E选项。因为我不确定文中是在说说服还是在说需求。麻烦请郭培月老师解答一下~

解答:

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阅读255418
解答: 郭培月老师

提问:

我知道A和B错了,但是有个疑惑,““逗号”+非谓语”,所以A和B这里的prevented难道不是修饰主句的主语sound吗?为什么在这里用于修饰distances了呢。是老师说错了,还是我记错了?

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阅读255911
解答: 金栩竹老师

提问:

C和E的排除中,老师给出的排除方法是在没有硬伤的情况下,主动优于被动,所以选择C选项。但是我当时的思路是,C当中的stationary在that的从句当中,只修饰到了troughts,而E当中的stationary则同时修饰crests和 troughts,在不知道troughts 和 crests是什么意思的情况下,我认为同时修饰两个要比单独修饰troughts好。就像以前那道uncontrolled和that was controlled那道题。

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阅读255572
解答: 金栩竹老师

提问:

CDE排除的过程中,我的思路是who怎么能够就近修饰law firms呢,所以就选择了D,我也确实看到yet了,但是我认为可以做副词可以放过。请问我的思路有什么问题吗?

解答:

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阅读256886
解答: 金栩竹老师

提问:

请问老师,这题条件二也推不出啊!条件二还有可能a大于1,这时候就不能确定x大于0了,所以是否答案应该选E?

解答:

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阅读255524
解答: 徐小梅老师

提问:

最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随,排除A,在DE中选,因为about离knowledge越近越好,选了E 我想问问老师,1.这种ADE最后只有结构上的不同时,是由于句意重心导致选A的吗,着重强调现在有conclusion而非过去的研究;2.DE之间的对比,E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。

解答:

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阅读255085
解答: 金栩竹老师

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