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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
陆旭老师，麻烦帮忙看下这道题目的B和E选项，我选了E。这道题目我理了一下: R的人民医疗保障的普及程度比T地高 ,R地大多数病的死亡率比T第低，但是R地男性中死于PC的比率要远远高于T地。问矛盾产生的原因。我就猜测答案一定是指出两个地方的不同之处，才能导致这种情况产生。那么E里面只讲了R地得病的男性很多人是因为没有好好利用这个医疗才死的，的确只说了R地，就是自己和自己比，如果非得说正是因为他们没有好好利用才导致T地的人死得少，那么就过度推理了。我后来想了下，如果R地100个男性里面99个得了这个PC，98个没有好好利用死掉了，那么T地100个男性里面99个得了这个PC，98个人因为没有医疗保障死掉了，这根本没法比。但问题是，B不是也只说了T地吗，T地很多男性无法活到得这个病的年龄，自然男性中死亡率就降低了，但是我怎么知道R地的男性能活到那个时候呢，里面又没有明确指出T与R的对比关系，这是不是也存在过度推理？同时，第一句话在我做题的时候充当什么角色呢，不是premise吗？
解答：
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阅读298038
提问：
圈出来的部分，说是用that不用which，但是没明白为什么
解答：
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阅读248886
提问：
曼哈顿里的例句
A hard worker and loyal team player, the new project was managed by Sue.
书上说的是前面的modifier会错误修饰project,但平时阅读的时候读到这个是能够判断这个修饰语是不会用来修饰project的，会对阅读产生阻碍但不会令人误解。因此想问Gmat语法中这种例子是绝对不对还是不优呢。
解答：
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阅读249548
提问：
还请MAY老师帮忙解答下这道题，我选的B，没弄明白，谢谢
解答：
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阅读249378
提问：
请问数学老师 为什么这个题不是0.8*0.4+0.2*0.6。因为两个不同时发生啊
解答：
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阅读248446
提问：
请问数学老师 这个题为什么不能直接是九分之二
解答：
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阅读248297
提问：
请数学老师解答。这个题您没答完吗？这是系统出问题了吗？
解答：
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阅读246998
提问：
请数学老师解答条件2为什么可以
解答：
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阅读245899
提问：
请数学老师讲解 条件1为什么可行 谢谢
解答：
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阅读245555
提问：
请数学老师讲解思路 谢谢
解答：
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阅读245555
提问：
请数学老师讲下思路，这个题我始终都无法算出正确结果
解答：
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阅读242518
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