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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
已知由一个符号@表示的加减乘除中的一一个符号。如果a@ (-a) =0,那么a=0.问:以下条件能否判断符号@是加减乘除中的哪一个?条件1).其中a@(a@a)=0, a=0;条件2).其中a@(b@c)=(a@b)@c. 答案：E
解答：
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阅读233576
提问：
请问这道题为什么选A不选E呀
解答：
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阅读242142
提问：
K+7= 3n+9 (3n+9 可以除以3, 为什么说 K(K+7) 可以被3整除?) 问题从条件2可以推出n可以被6整除？ 问题3n+9 如何被2整除？搞不明白，老师
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阅读233793
提问：
这题D和E为什么应该选E呀
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阅读235906
提问：
请问这道题A选项和D选项的区别是什么，为什么不能选A呀？
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阅读234192
提问：
这道题为什么选B？E选项的定位句在哪里？
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阅读232438
提问：
这道题应该怎么判断选E啊，错选了A
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阅读232565
提问：
这道题选E是因为intact可以做副词吗，D选项为什么不能选
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阅读228655
提问：
我是看阶段一网课 里面有开根号 就是rate 速率不变，B和速率成反比， A平方和速率成正比，B 增加了100% (2倍), 为了保持速率不变，A平方* 2 为何要开根号？
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阅读229162
提问：
这道题答案说选D，为什么选D呀
解答：
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阅读228624
提问：
这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion
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阅读231575
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