Analytical!_已知由一个符号@表示的加减乘除中的一一个符号。如果a@ (-a) =0,那么a=0.问:以下条件能否判断符号@是加减乘除中的哪一个?条件1).其中a@(a@a)=0, a=0;条件2).其中a@(b@c)=(a@b)@c. 答案：E出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

已知由一个符号@表示的加减乘除中的一一个符号。如果a@ (-a) =0,那么a=0.问:以下条件能否判断符号@是加减乘除中的哪一个?条件1).其中a@(a@a)=0, a=0;条件2).其中a@(b@c)=(a@b)@c. 答案：E

解答：

阅读294593

解答：徐小梅

提问：

第一题我好像没在文章中找到两者的对比呀只是说了vertical的是single group，这种细节题只能从文章中仔细找嘛？希望张老师回答一下

解答：

阅读441368

解答：张慧雯老师

提问：

这个题A和C怎么选出来呢希望唐老师回答一下

解答：

阅读457454

解答：唐瑭老师

提问：

提问唐瑭老师，469这道题我选的c，做题思路：首先看问题是问DP改进了一个关于mon的什么事情？然后原文定位到红框里，最后对比选项，现在感觉D也有点对，请问下老师思路哪里出现了问题？

解答：

阅读458161

解答：唐瑭老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读535069

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读535138

解答：徐小梅老师

提问：

老师我算完得4，求问出错在哪里？（右图为解题过程）

解答：

阅读536031

解答：徐小梅老师

提问：

提问这道题解题方法

解答：

阅读527436

解答：徐小梅老师

提问：

老师提问这道题解题方法

解答：

阅读435121

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读435354

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读434560

解答：徐小梅老师

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