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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问这道题是选E吗(答案我给忘了)?一个数N是否能被4!的三次方整除 1)这个数能被6!的二次方整除 2)这个数能被9!整除

解答:

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阅读267492
解答: 徐小梅

提问:

请数学老师解答下156题的思路

解答:

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阅读261952
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读261918
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读261312
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读260348
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读260285
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读259527
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读259336
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读259326
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读259615
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读259854
解答: ken@boost.org.cn老师

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