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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
Although fruit can no longer grow once it is picked, it continues for some time to respire, taking in oxygen and giving off carbon dioxide, similar to the way human beings breathe.
A similar to the way human beings breathe.
B similarly to human beings who are breathing.
C just like the breathing of human beings.
D as human beings when breathing
E just as human beings do when they breathe 老师，我在网上看到如下的答疑，similar to /like 只能就近修饰前面的n，所以ABC错误，这句话我不太理解，是说similar to和like在这里是修饰respire的吗？ 此外，还有个地方不理解，（like后面是不是应该+句子，similar to 后面+n ）才能表示比较呢？
解答：
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阅读268594
提问：
调查1200人对A B C 的喜好，喜欢A的40%，喜欢B的58%，喜欢C的40%，同时喜欢AB的30%，求喜欢C但不喜欢A B的人
解答：
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阅读248973
提问：
问题：在“数的整除性质小节中”，第一段写到，如果a能被b整除，记作aΙb. 但如果照这么理解的话，为什么在性质3: 如果b、c都能整除a且b和c互质，那么b与c的积能整除a。以上说法化成公式的表示为：bΙa 。但如果根据上面的被整除表达，这里不应该写为aΙb嘛？
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阅读248812
提问：
G（x）表示x的取整且是小于x的，L（x）表示x取整且是大于x的，问L（x）-G（x）的所有可能值的的集合？
（-1,0） （1,0）等
解答：
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阅读249147
提问：
题目：1993年的元旦是星期五，1994年的元旦是星期几。
问题：在文字解释中提到，问题的实质是求用7去除某一天的天数后所得的余数。然后引出，因为15与365除以7后，余数都是1，所以15与365对于模7同余。但15这个数字是怎么推到出来的呢？
解答：
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阅读249074
提问：
问题：由于以前完全没有学习过“同余”的概念，因此书中的解释完全不明白。还烦请MAY老师帮忙讲解一下。
解答：
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阅读249304
提问：
题目：求143∧89（143的89次方）除以7的余数
问题：（1）如何利用同余的概念推出最后的结果的？
（2） 如果可以不用同余概念，还有什么其他方法可以处理此类题型嘛？
解答：
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阅读249437
提问：
题目：A Printer numbered consecutively the pages of a book, beginning with 1 on the first page. In numbering the pages, he printed a total of 189 digits. How many pages are there in the book?
问题：看了中文翻译并听了管老师的讲解，我都没弄明白这个题目的解题思路。的别是对“a total of 189 digits”的处理。
解答：
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阅读249681
提问：
DS：已知半径为7，求ABR 的周长？
条件1：∠x=120 度
条件2：△ABR 的面积为(49/9) π
图片附件
解答：
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阅读249701
提问：
题目：If n is a prime number greater than 3, what is the remainder when n的平方is divided by 12?
问题：当管老师解题时，他出了3个方程式，分别是：
1） n=3A+1, n的平方=9A(square)+6A+1
2) n=3A+2, n的平方=9A(square)+12A+4
3) n=2A+1, n的平方=4A(square)+4A+1
我不明白的点是：这3个方程式是怎么推到或者是一看到题目就这么设出来的？
解答：
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阅读249648
提问：
有图。
解答：
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阅读249317
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