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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
Although fruit can no longer grow once it is picked, it continues for some time to respire, taking in oxygen and giving off carbon dioxide, similar to the way human beings breathe.
A similar to the way human beings breathe.
B similarly to human beings who are breathing.
C just like the breathing of human beings.
D as human beings when breathing
E just as human beings do when they breathe 老师，我在网上看到如下的答疑，similar to /like 只能就近修饰前面的n，所以ABC错误，这句话我不太理解，是说similar to和like在这里是修饰respire的吗？ 此外，还有个地方不理解，（like后面是不是应该+句子，similar to 后面+n ）才能表示比较呢？
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阅读266596
提问：
请问这一题的解题思路
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阅读499198
提问：
求问解题思路
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阅读472750
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读438530
提问：
条件一：（30+⏹）（20+🔼）=864化简为20🔼-🔼^2=64 然后从2开始带入，得出当🔼=4时成立。条件二：⏹✖️🔼=24得出3、8和4、6两组可能解，分别带入，只有36和24成立，所以条件二充分。请问以上这个解题思路对吗，或者说有更简便的？
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阅读437027
提问：
第14题 请徐老师解答 谢谢！
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阅读378348
提问：
请问这道题的解题思路
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阅读377799
提问：
第13题: 听老师jj课里讲的说选C，我不太明白条件2的分析，老师上课说条件2，若st同号，上式取等号，若st一正一负时，上式是小于号。那不就可以通过条件2直接判断上式大于号不成立吗，也就是答案是No。请老师更正下我的思路。
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阅读386181
提问：
请徐老师讲下这两道题：这两个都做对了 但是感觉做的时候不太自信，想了一会，想听下老师的思路。谢谢老师！
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阅读386031
提问：
麻烦徐老师讲一下Q9，选了E。我的思路是分析rounding后estimate的最大和最小的差值。
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阅读339244
提问：
请徐老师讲一下Q7思路。读题是不是很明白题意说的到head的概率不是1/2。
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