Analytical!_请英吉老师回答~谢谢! 请老师看第五题，我当时看到C时是很想选C的，但是看完E后觉得E更直接，E说一些找不到停车位的车会在城里晃来晃去当等待游客时。我觉得原文建造停车场就能减少这个情况，挺像阐述逻辑链条的对立面的，请问我应该要怎样的的思路才能排除E呢？！谢谢~[img=/resource/2019-01/1-1548334051.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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请英吉老师回答~谢谢! 请老师看第五题，我当时看到C时是很想选C的，但是看完E后觉得E更直接，E说一些找不到停车位的车会在城里晃来晃去当等待游客时。我觉得原文建造停车场就能减少这个情况，挺像阐述逻辑链条的对立面的，请问我应该要怎样的的思路才能排除E呢？！谢谢~

解答：

阅读266266

解答：英吉

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读265005

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读264658

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读263780

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读264099

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读263214

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读263979

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读263640

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读264094

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读263229

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读263284

解答：郭培月老师

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