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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
我能判断出的：
A . but also 单独出现的时候表示转折（不太确定这里）
B. 留着了，B让我看着不顺的地方是 主句的also 感觉是和前定从呼应，说不上是什么错，但..
C. 原因状从because 后不是完整句子
D. 比较对象不一致， 应该是...as the Moon (has)
E. 我选了E，感觉句子说的很清晰，唯一心有余悸的就是这个so, 选的时候
把so 当做了副词看
问题：
1.E的不好是因为 so 表示“所以”的意思时，是连词要连接2个完整句么？
2. 请老师讲解B 也欢迎纠正我做题思路的错误 多谢❤️！
解答：
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阅读266498
提问：
请问这一题的解题思路
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阅读499206
提问：
求问解题思路
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阅读472758
提问：
求问解题思路
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阅读438538
提问：
条件一：（30+⏹）（20+🔼）=864化简为20🔼-🔼^2=64 然后从2开始带入，得出当🔼=4时成立。条件二：⏹✖️🔼=24得出3、8和4、6两组可能解，分别带入，只有36和24成立，所以条件二充分。请问以上这个解题思路对吗，或者说有更简便的？
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阅读437035
提问：
第14题 请徐老师解答 谢谢！
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阅读378356
提问：
请问这道题的解题思路
解答：
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阅读377807
提问：
第13题: 听老师jj课里讲的说选C，我不太明白条件2的分析，老师上课说条件2，若st同号，上式取等号，若st一正一负时，上式是小于号。那不就可以通过条件2直接判断上式大于号不成立吗，也就是答案是No。请老师更正下我的思路。
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阅读386189
提问：
请徐老师讲下这两道题：这两个都做对了 但是感觉做的时候不太自信，想了一会，想听下老师的思路。谢谢老师！
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阅读386039
提问：
麻烦徐老师讲一下Q9，选了E。我的思路是分析rounding后estimate的最大和最小的差值。
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阅读339252
提问：
请徐老师讲一下Q7思路。读题是不是很明白题意说的到head的概率不是1/2。
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阅读340546
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