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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

早安麻烦老师帮我解答一下61题,我不懂这个解释。我的思路是:9个人两组,人数多那一组最多不能超过6个人,那么一共有两种分法 4 5和3 6 。然后结合题目要求人多的那一组必须包含固定的五个人 a b c e f , 如果是 4 5 分 多的那一组只能是这五个人 那分法是固定的。如果是 3 6 分 六人组里面固定五个人 剩下一个从剩下的四个人里选一个搭配是 C 41 ,所以一共有四种分法 。总共五种分法满足题目要求 所以我觉得这个概率应该是 5/210

解答:

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阅读266717
解答: ken@boost.org.cn

提问:

请问这题中“explore”的动发者为什么是“Lina”呢?我在读A选项时总觉得选项中explore的动发者是“A group of films” 因为觉得explore前面的主体是“A group of films”, 而 in 1970 和 Lina 都是修饰films的。

解答:

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阅读292653
解答: 金栩竹老师

提问:

@英吉 请问这题E选项错在哪里呢?能麻烦您解释一下吗?谢谢!

解答:

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阅读290777
解答: 英吉老师

提问:

老师您好,实在是有点看不懂这道题的问题到底要我算什么,求解,谢谢!

解答:

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阅读290176
解答: 徐小梅老师

提问:

王文静老师,我是刚刚在上海结束了封闭班的学生,周梦瑶,^_^^_^不知道您还记不记得我,我准备在9.1日参加考试,我做了一个大致的复习计划,但是还不清楚,是否正确,或者有没有什么疏漏的地方,还想请您帮忙看一下,帮我修改斧正一下,非常感谢老师^_^^_^^_^

解答:

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阅读292957
解答: 王文静老师

提问:

老师您好,我看了您明星课上给的题目答案过程,但是还是不太清楚自己的过程哪里出错了。能麻烦您解释一下吗?谢谢! (我用紫色笔框出了我的解题过程)

解答:

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阅读293511
解答: 徐小梅老师

提问:

请问老师,原文题目当中【即A选项】中estimates后面的and为什么前面没有逗号呢?这样没有逗号不就是跟从句后面surpassed并列了吗?可本应该是跟主句谓语并列呀?

解答:

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阅读293235
解答: 金栩竹老师

提问:

请问一下老师此题中的选项B中的’ which were’的which不应该是要遵照定语从句中就近原则,来指代Richard Nixon吗?【我清楚人应该用whom来指代】可是为什么这里没有遵照就近原则呢?

解答:

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阅读293240
解答: 金栩竹老师

提问:

老师您好,我听了您的基础课解释的为什么分子只能有一个C[1,60],但是还是不太理解。在第一个班(e.g. senior)sibling里选一个是C[1,60],另一个班就是C[1,1] 而不是C[1,60]呢? 我不懂的点在于 题目说是两次选取都是random的,也就是在图中大写A里选出姐姐,不代表一定会在小写a 里选中她对应的妹妹呀? 这里我比较糊,能麻烦老师您解释一下吗?谢谢!

解答:

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阅读292666
解答: 徐小梅老师

提问:

老师,数学基础课这题 在可重复使用letter时,为什么在two letter code时不用✖️A[2,2],在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢? 我是知道 当需要“选,拿,取”时,我们要用C,;但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A?特别是在我们已经用到C后,什么时候需要在C基础上 再✖️A(e.g. C[3,26]✖️A[3,3])? 谢谢!

解答:

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阅读292523
解答: 徐小梅老师

提问:

老师,能麻烦您解释一下您在数学基础课上说的 “因为k+7 可以整除3,所以整个式子可整除3” 的原因是什么吗?这里为什么可以直接判断出 k(k+7)可以被2整除呢?谢谢!

解答:

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阅读293856
解答: 徐小梅老师

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