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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

"思路: -觉得同位语比which好,排除AB -D的that was not successful有歧义 因为可 修饰到kings或者是achievement 上;排除 -CE里面 觉得C好 but后面虽然省略了主语 但这句的主语就只有other S kings";it就是指前面的那个事,觉得没毛病; 我的问题是:(1)C这里没有E好的的原因是 but之后没有主语么 ?(2)E里面 "without success"修饰的是谁呢?是other S kings, 还是other S kings的这个动作?像 主谓宾 with xxx这种结构,with在最后的话 一般修饰的是啥? 谢谢老师!

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阅读267251
解答: 金栩竹

提问:

请问陆旭老师,这个图片是网络明星课学生教材37页的第二个qx,我能排除abd,可以说一下c对比e吗?似乎我感觉e这么说可以和conclude that前面平行,但是不平行是不是更简洁,c有什么硬伤吗?之前网上资料说,逗号加连词之后要补出主语they,不过您上课说,这也不一定,还给了个反例,记得好像是after several years of rapid growth, the health care.....那个题e选项,所以我有点困惑

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阅读298079
解答: 陆旭老师

提问:

29题 为什么选B

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阅读297487
解答: 徐小梅老师

提问:


解答:

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阅读296750
解答: 徐小梅老师

提问:

想问一下May老师这道题目 黑色是题目,蓝色是我的解答过程 答案是1/8,并且说一共有8x8种可能性,这里没懂

解答:

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阅读296029
解答: 徐小梅老师

提问:

请王文静老师解答一下这道题BC如何抉择

解答:

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阅读296740
解答: 王文静老师

提问:

想问一下陆旭老师这题A哪里比不过C

解答:

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阅读295388
解答: 陆旭老师

提问:

请问唐塘老师这道主旨题能用范围大小吗?

解答:

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阅读295774
解答: 唐瑭老师

提问:

请问唐塘老师这道阅读题可以用范围大小排除吗?

解答:

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阅读295699
解答: 唐瑭老师

提问:

请问唐塘老师此题如何用范围大小作答? 是不是这个方式并非万能只是不看文章前提下出错概率低而已? 考试的时候也有可能错对吗

解答:

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阅读295742
解答: 唐瑭老师

提问:

Why not E?

解答:

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阅读280977
解答: 徐小梅老师

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