Analytical!_老师你好，这道题目我选了D，因为感觉读起来比较顺口。看了正确选项以后，我发现有两处不同，1是tense上的不同，我想起来老外的辅导课程有提过GMAT不考have been这个时态，那是不是考试的时候包含havebeen的直接eliminate？ 2是yet discovered 修饰的对象不同，原文的意思是evidence yet discovered，D当中修饰对象有错误所以改变了句意所以是错的？我不知道我理解的对不对，求老师指教[img=/resource/2018-12/1-1544794793.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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题目：

Analytical!

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老师你好，这道题目我选了D，因为感觉读起来比较顺口。看了正确选项以后，我发现有两处不同，1是tense上的不同，我想起来老外的辅导课程有提过GMAT不考have been这个时态，那是不是考试的时候包含havebeen的直接eliminate？ 2是yet discovered 修饰的对象不同，原文的意思是evidence yet discovered，D当中修饰对象有错误所以改变了句意所以是错的？我不知道我理解的对不对，求老师指教

解答：

阅读403000

解答：金栩竹

提问：

解答：

阅读420517

解答：徐小梅老师

提问：

解答：

阅读418830

解答：徐小梅老师

提问：

解答：

阅读417186

解答：徐小梅老师

提问：

解答：

阅读417473

解答：徐小梅老师

提问：

解答：

阅读416152

解答：徐小梅老师

提问：

解答：

阅读416132

解答：徐小梅老师

提问：

老师，为什么d能加强呢？

解答：

阅读414182

解答： haiwang@boost.org.cn老师

提问：

老师这道题为什么最小距离和所有可能的距离有什么差别？之前有类题做法A（8，8）/A（3，3）*A（2，2）

解答：

阅读414607

解答：徐小梅老师

提问：

老师，这道题我没什么思路

解答：

阅读414481

解答：徐小梅老师

提问：

这个我只能想到p^x和p^y个位数相乘为1，D是怎么做的？

解答：

阅读412930

解答：徐小梅老师

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