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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
麻烦金老师帮我解决下这一道题，此句的核心语意是A这个人开始翻译 I 这个作品，后面一个同位语从句进一步解释这个工作花了多少年和S对它的评价。根绝a work that and that 这个平行结构先排出了 A E ,然后C 答案的 had taken 和 began 时间点上是冲突的，先开始了，才有完成的事，所以had taken 过去完成时在这里用法不正确。对比B D ，文学批评家S 宣称最好的译品；文学批评家S宣称它做为最好的译品。。我觉得后者更好，尽管有一瞬间也纠结了IT的指代问题，麻烦老师帮我辨析一下，正确答案B“S宣称最好的作品in。。”感觉话没说完整。
解答：
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阅读264516
提问：
这个是怎么算的，我只能看出要求的人数是总人数的百分之三
解答：
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阅读269785
提问：
这题除了试数还有什么好方法吗？如果试数的话，如何快速找到适合的数呢？
解答：
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阅读269703
提问：
条件二说的是每一项Sn都大于5吗？，但是n/（n+1）不是小于1吗？我不知道该怎么理解和使用该条件
解答：
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阅读269980
提问：
条件2是要把对角线为8时的情况算出来吗？如果不是，应该怎么判断吗？另外五边形的面积应该怎么算呢？
解答：
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阅读270730
提问：
这题怎么思考？还有绝对值不等式的考点有哪些啊
解答：
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阅读269851
提问：
B单独不能成立吗？k=7带入不等式中，不是可以限制m和n的范围吗
解答：
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阅读269357
提问：
题干不是已经能排出+和➗好了吗？因为此时式子没有意义。那两个条件为什么不能单独成立呢？这题的逻辑是什么
解答：
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阅读268306
提问：
条件2为什么单独不成立？B做了超过50%，说明B比A效率高，那么3小时内可以完成
解答：
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阅读268488
提问：
已知由一个符号@表示的加减乘除中的一一个符号。如果a@ (-a) =0,那么a=0.问:以下条件能否判断符号@是加减乘除中的哪一个?条件1).其中a@(a@a)=0, a=0;条件2).其中a@(b@c)=(a@b)@c. 答案：E
解答：
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阅读268479
提问：
老师这道题和后面你讲的6和4的例子没看懂！
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阅读270719
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