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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
张老师你好，这道题目我不太懂C为什么错。因为这道题目我的方法是直接定位到黄色highlight部分，然后看这句话的前后句子，因为前面一句话看着好像比较无关，我就重点看了后面一句话，说了这些guilds的women是有legal和economic的privileges ，所以我一看C就对了。然后正确答案是A，不太懂怎么才能选对，也不理解c为什么是错的，虽然A看了这句话也对，但是考试的时候做这种题目我为了节约时间通常都是只看highlight附近的句子的，求指教！然后这类型的题目大概难度系数是多少？谢谢
解答：
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阅读73195
提问：
这道题C感觉是对的因为可以降低运输成本增加收益
解答：
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阅读1567170
提问：
请唐塘老师分析一下这道题，谢谢
解答：
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阅读1457587
提问：
想问下may老师什么时候变化率的计算公式
什么时候分母是被减数，什么时候是减数
像这题求时间的变化率分母是距离也就是被减数，但是对于其他年增长之类变化率的分母就是减数，想知道这个区别，谢谢老师
解答：
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阅读1424521
提问：
请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？
解答：
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阅读1380574
提问：
老师您在讲课的时候把总数设为了a,将有副作用设为y,将有疗效设为了x,那通过条件（1）就可以知道有疗效为0.9a,没有疗效为0.1a,但是是怎么得出“没疗效有副作用”也为0.1a从而结合题设把y用a的式子表示的呢？感觉只能得出T这一栏里“没有疗效”的总数为0.1a哇
解答：
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阅读1545239
提问：
想问下may老师这题怎么做
解答：
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阅读1583206
提问：
想问下may老师怎么做
解答：
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阅读948590
提问：
想问下may老师怎么做
解答：
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阅读527791
提问：
[急] 这题七龙珠答案给的C，但是这里的contemporary只能是形容词或者名词，是不是不能直接接在名词后面用？如果这是个硬伤的话，E会不会更好一些呢？
解答：
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阅读579308
提问：
[急] 请问May老师，这里通过连接下面圆的圆心，是不是是不是可以得到r跟b的直接关系，这样选A是不是就可以了呢？
解答：
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阅读582196
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