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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

张老师你好,这道题目我不太懂C为什么错。因为这道题目我的方法是直接定位到黄色highlight部分,然后看这句话的前后句子,因为前面一句话看着好像比较无关,我就重点看了后面一句话,说了这些guilds的women是有legal和economic的privileges ,所以我一看C就对了。然后正确答案是A,不太懂怎么才能选对,也不理解c为什么是错的,虽然A看了这句话也对,但是考试的时候做这种题目我为了节约时间通常都是只看highlight附近的句子的,求指教!然后这类型的题目大概难度系数是多少?谢谢

解答:

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阅读267280
解答: 张慧雯

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

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阅读265330
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

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阅读264983
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

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阅读264105
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读264424
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读263539
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下

解答:

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阅读264304
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解下 c为啥不对

解答:

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阅读263965
解答: 金栩竹老师

提问:

请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答:

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阅读264419
解答: 金栩竹老师

提问:

请郭老师再帮我简单梳理下,阅读的框架模型:双观点(debate)但观点(新老观点 chanllenge)。。。

解答:

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阅读263554
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师 第二段的作用是啥?预估一下

解答:

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阅读263609
解答: 郭培月老师

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