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[Issue Essay]

试题详情

题目：

Analytical!

选项:

答案:

提问：

还请MAY老师帮忙解答下这道题，我选的B，没弄明白，谢谢

解答：

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阅读328451
解答： ken@boost.org.cn

提问：

小郭老师 请归纳 谢谢

解答：

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阅读357381
解答： 郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答：

点赞0
阅读357035
解答： 郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

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阅读356153
解答： 金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

点赞1
阅读356468
解答： 金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

点赞0
阅读355588
解答： 金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下

解答：

点赞1
阅读356353
解答： 金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

点赞0
阅读356010
解答： 金栩竹老师

提问：

请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

点赞1
阅读356463
解答： 金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

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阅读355600
解答： 郭培月老师

提问：

请问郭老师 第二段的作用是啥？预估一下

解答：

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阅读355655
解答： 郭培月老师

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