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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
麻烦金老师帮我解答一下这道语法题，首先我特别迷惑的点是关于这个which的指代，麻烦老师帮我辨析一下，之前老师说which不能指代整句话，要在前句有与之对应的名词，如果出现多个名词which的出现就会犯指代不清楚的错误，就是说前句只有一个名词不管是单复数都可以用which准确指代上是这个意思吗？刚开始做这题的时候一眼扫过去有results 和 company’s cost-cutting measures， profits 三个复数名词就排除掉了了ABC，因为我觉得which 在这里会犯指代不明的错误。事后看了正确答案，是因为of the company’s cost-cutting measures 只是results 的修饰语 ？那也还有profits 呢，从语意出发我觉得没毛病，但是这个which在这里有点指代不明。相反我觉得我错选的D答案前句的语意是“公司削减成本措施的结果在其利润中很明显”with。。（伴随）这这样一个结果，语意很通顺，也没有什么歧义，麻烦老师帮我辨析一下这几个点
解答：
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提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
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阅读266861
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
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阅读266514
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读265636
提问：
请金老师讲解
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阅读265955
提问：
请金老师讲解
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阅读265070
提问：
请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下
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阅读265835
提问：
请金老师讲解下 c为啥不对
解答：
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阅读265496
提问：
请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列
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阅读265950
提问：
请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。
解答：
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阅读265085
提问：
请问郭老师 第二段的作用是啥？预估一下
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