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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
麻烦金老师帮我解答一下这道语法题，首先我特别迷惑的点是关于这个which的指代，麻烦老师帮我辨析一下，之前老师说which不能指代整句话，要在前句有与之对应的名词，如果出现多个名词which的出现就会犯指代不清楚的错误，就是说前句只有一个名词不管是单复数都可以用which准确指代上是这个意思吗？刚开始做这题的时候一眼扫过去有results 和 company’s cost-cutting measures， profits 三个复数名词就排除掉了了ABC，因为我觉得which 在这里会犯指代不明的错误。事后看了正确答案，是因为of the company’s cost-cutting measures 只是results 的修饰语 ？那也还有profits 呢，从语意出发我觉得没毛病，但是这个which在这里有点指代不明。相反我觉得我错选的D答案前句的语意是“公司削减成本措施的结果在其利润中很明显”with。。（伴随）这这样一个结果，语意很通顺，也没有什么歧义，麻烦老师帮我辨析一下这几个点
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阅读260180
提问：
请问这一题的解题思路
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阅读499756
提问：
求问解题思路
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阅读473308
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读439088
提问：
条件一：（30+⏹）（20+🔼）=864化简为20🔼-🔼^2=64 然后从2开始带入，得出当🔼=4时成立。条件二：⏹✖️🔼=24得出3、8和4、6两组可能解，分别带入，只有36和24成立，所以条件二充分。请问以上这个解题思路对吗，或者说有更简便的？
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阅读437585
提问：
第14题 请徐老师解答 谢谢！
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阅读378906
提问：
请问这道题的解题思路
解答：
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阅读378357
提问：
第13题: 听老师jj课里讲的说选C，我不太明白条件2的分析，老师上课说条件2，若st同号，上式取等号，若st一正一负时，上式是小于号。那不就可以通过条件2直接判断上式大于号不成立吗，也就是答案是No。请老师更正下我的思路。
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阅读386739
提问：
请徐老师讲下这两道题：这两个都做对了 但是感觉做的时候不太自信，想了一会，想听下老师的思路。谢谢老师！
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阅读386589
提问：
麻烦徐老师讲一下Q9，选了E。我的思路是分析rounding后estimate的最大和最小的差值。
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阅读339802
提问：
请徐老师讲一下Q7思路。读题是不是很明白题意说的到head的概率不是1/2。
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阅读341096
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