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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
ken老师你好，这道题目我的思路是设97、98、99依次为a、b、c，根据题目得出b=C+y; b=a+x。条件1）x>y，可以得出a<c。 第二个条件不太懂。而且这道题目的开始的的less、 more in 1999，这些术语我转化成公式就浪费了半个小时，想问老师有没有更高效的解决办法？
解答：
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阅读261303
提问：
老师，我今天考试碰到的寂静题，一模一样！然后根本算不出来啊，两个式子结合是30x=5y.不知道寂静答案是怎么算出来x=15 y=90的？
解答：
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阅读268719
提问：
请May老师解答～
老师，您回复我的这一题，关于圆心角 和 圆周角，我有几个问题想问：
1. ABC是一个优弧，优弧的圆心角是怎么看的呢？为什么是∠BOC，而不是∠AOC呢？
2. 此图中，（优弧）弧ABC 和 （劣弧） 弧AC是否有同一个圆心角 和 同一个圆周角呢？
如果不是，老师可否分别把此图中 优弧与劣弧的圆心角和圆周角画一下？
2. 优弧ABC所对应的圆周角 是∠E（我用红笔加上去的那一个）吗？
解答：
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阅读268718
提问：
请May老师解答，想问一下鸡精的答案是不是错了？我的解答过程有没有问题？
解答：
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阅读265784
提问：
请May老师解答，这题没有头绪
解答：
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阅读265233
提问：
请May老师解答
解答：
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提问：
请May老师解答
解答：
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提问：
请May老师解答
解答：
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提问：
请May老师解答
解答：
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阅读264795
提问：
请May老师解答
解答：
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提问：
请May老师解答
解答：
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