Analytical!_王文静老师您好，这道题原题中which是可以指代就近整句话的意思的吗？因为很少看到amounting开头的句子觉得有点怪，就选了C，老师您不能解释一下选项A和C中的错误点[img=/resource/2018-11/1-1541513423.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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王文静老师您好，这道题原题中which是可以指代就近整句话的意思的吗？因为很少看到amounting开头的句子觉得有点怪，就选了C，老师您不能解释一下选项A和C中的错误点

解答：

阅读262272

解答：王文静

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请问may老师此题思路

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阅读286718

解答：徐小梅老师

提问：

想问一下这道题怎么理解？

解答：

阅读287304

解答：王文静老师

提问：

关于平行比较，前三句是一个问题，我不太明白这个比较后面的did/is的位置，为何有的放在代词前有的在代词后？比如前两句，did可否放在those are后面？最后那句话是否平行呢，that of course可都指代social structure，谢谢此外，还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢？

解答：

阅读287015

解答：王文静老师

提问：

语法！老师，我想问一下，这几个的区别 Taste buds are xxx，each of them has x. 是错的，each of them has x 这里是一个单独的句子 Taste buds are xxx，each of which has xxx.对了，each这个句子是定语从句吗？还是同位语从句？ Taste buds are xxx，each has…跟each of them has ……是一样的吗 Taste buds are xxx，each having…是同位语修饰吗

解答：

阅读286801

解答：金栩竹老师

提问：

请问may老师此题思路

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阅读286348

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读286275

解答：徐小梅老师

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阅读285042

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读285065

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读284853

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读272982

解答：徐小梅老师

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