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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

老师,我选的是D选项,因为我认为前后表达的语意上没有因果关系,所以没有必要用A那种形式,doubling作结果状语。D选项就是一种对前面增长多少的修饰,感觉比较合理,希望老师能够完整解答一下这道题的解题思路和步骤,谢谢老师。

解答:

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阅读262695
解答: 金栩竹

提问:

老师,我今天考试碰到的寂静题,一模一样!然后根本算不出来啊,两个式子结合是30x=5y.不知道寂静答案是怎么算出来x=15 y=90的?

解答:

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阅读267572
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请May老师解答~ 老师,您回复我的这一题,关于圆心角 和 圆周角,我有几个问题想问: 1. ABC是一个优弧,优弧的圆心角是怎么看的呢?为什么是∠BOC,而不是∠AOC呢? 2. 此图中,(优弧)弧ABC 和 (劣弧) 弧AC是否有同一个圆心角 和 同一个圆周角呢? 如果不是,老师可否分别把此图中 优弧与劣弧的圆心角和圆周角画一下? 2. 优弧ABC所对应的圆周角 是∠E(我用红笔加上去的那一个)吗?

解答:

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阅读267571
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答,想问一下鸡精的答案是不是错了?我的解答过程有没有问题?

解答:

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阅读264637
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答,这题没有头绪

解答:

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阅读264086
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

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阅读263678
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

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阅读263095
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

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阅读263239
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

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阅读263648
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

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阅读263875
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师解答

解答:

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阅读262152
解答: 徐小梅老师

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