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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

老师,我选的是D选项,因为我认为前后表达的语意上没有因果关系,所以没有必要用A那种形式,doubling作结果状语。D选项就是一种对前面增长多少的修饰,感觉比较合理,希望老师能够完整解答一下这道题的解题思路和步骤,谢谢老师。

解答:

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阅读262393
解答: 金栩竹

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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阅读263667
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读263633
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读263027
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读262063
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读262000
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读261242
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读261051
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读261041
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读261330
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读261569
解答: ken@boost.org.cn老师

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