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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

王文静老师你好,就这道题目,我特地查了字典,with可以表示一件事情的factor和这件事情的关系的,换句话说,C选项我读到with,我第一反应就是自动就理解为后面的两个条件(factor)是导致output tripled的原因,所以认为这句话即处理了因果关系也表达了两个factor之前的并列关系。麻烦老师指出我的语法理解问题

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阅读258870
解答: 王文静

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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阅读262715
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读262681
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读262075
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读261111
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读261048
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读260290
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读260099
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读260089
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读260378
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读260617
解答: ken@boost.org.cn老师

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