Analytical!_王文静老师，我这道题目选了E，因为读起来感觉：a third of them作为elephants的修饰语，有一个with比较顺口也比较符合一般修饰语的语法，能麻烦您解释一下吗[img=/resource/2018-10/1-1540560217.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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王文静老师，我这道题目选了E，因为读起来感觉：a third of them作为elephants的修饰语，有一个with比较顺口也比较符合一般修饰语的语法，能麻烦您解释一下吗

解答：

阅读262612

解答：王文静

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读267031

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读266684

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读265806

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读266125

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读265240

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读266005

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读265666

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读266120

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读265255

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读265310

解答：郭培月老师

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