Analytical!_May老师你好，这道题的第三小题我的解题思路是插空法，但是做出来答案不对，请老师找找我的问题。因为题目说两端不能有女生，那我就让3个女生插在男生当中，5个男生6个空位，但要去掉一头一尾两个空位，就是C4选3*A33*A55（剩下5个男生随便排），请问老师我的思路上哪里错了？[img=/resource/2018-10/1-1539439393.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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May老师你好，这道题的第三小题我的解题思路是插空法，但是做出来答案不对，请老师找找我的问题。因为题目说两端不能有女生，那我就让3个女生插在男生当中，5个男生6个空位，但要去掉一头一尾两个空位，就是C4选3*A33*A55（剩下5个男生随便排），请问老师我的思路上哪里错了？

解答：

阅读262406

解答：徐小梅

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读266025

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读265678

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读264800

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读265119

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读264234

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读264999

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读264660

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读265114

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读264249

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读264304

解答：郭培月老师

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