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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

这一题C,D两个选项中明显有一点不同就是一个用了but many scientist,一个用了and mant scientist. 从句意来看的话,这句话说了A提出了一个观点,但是很多科学家怀疑,然后转折P这个人之后测出来了。虽然D选项中P做的事情用过去时优于C选项中P用完成时,但我认为C选项连词用的比D好,为什么这题D选项优于C选项?

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阅读260342
解答: 金栩竹

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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阅读263532
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读263498
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读262892
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读261928
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读261865
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读261107
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读260916
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读260906
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读261195
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读261434
解答: ken@boost.org.cn老师

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