Analytical!_CDE排除的过程中，我的思路是who怎么能够就近修饰law firms呢，所以就选择了D，我也确实看到yet了，但是我认为可以做副词可以放过。请问我的思路有什么问题吗？[img=/resource/2018-08/1-1534035606.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

CDE排除的过程中，我的思路是who怎么能够就近修饰law firms呢，所以就选择了D，我也确实看到yet了，但是我认为可以做副词可以放过。请问我的思路有什么问题吗？

解答：

阅读257288

解答：金栩竹

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读286845

解答：徐小梅老师

提问：

想问一下这道题怎么理解？

解答：

阅读287431

解答：王文静老师

提问：

关于平行比较，前三句是一个问题，我不太明白这个比较后面的did/is的位置，为何有的放在代词前有的在代词后？比如前两句，did可否放在those are后面？最后那句话是否平行呢，that of course可都指代social structure，谢谢此外，还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢？

解答：

阅读287142

解答：王文静老师

提问：

语法！老师，我想问一下，这几个的区别 Taste buds are xxx，each of them has x. 是错的，each of them has x 这里是一个单独的句子 Taste buds are xxx，each of which has xxx.对了，each这个句子是定语从句吗？还是同位语从句？ Taste buds are xxx，each has…跟each of them has ……是一样的吗 Taste buds are xxx，each having…是同位语修饰吗

解答：

阅读286928

解答：金栩竹老师

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读286475

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读286402

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师此题思路

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阅读285169

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读285192

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读284980

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读273109

解答：徐小梅老师

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