Analytical!_最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随，排除A，在DE中选，因为about离knowledge越近越好，选了E 我想问问老师，1.这种ADE最后只有结构上的不同时，是由于句意重心导致选A的吗，着重强调现在有conclusion而非过去的研究；2.DE之间的对比，E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。[img=/resource/2018-06/1-1528532992.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随，排除A，在DE中选，因为about离knowledge越近越好，选了E 我想问问老师，1.这种ADE最后只有结构上的不同时，是由于句意重心导致选A的吗，着重强调现在有conclusion而非过去的研究；2.DE之间的对比，E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。

解答：

阅读256439

解答：金栩竹

提问：

老师，我今天考试碰到的寂静题，一模一样！然后根本算不出来啊，两个式子结合是30x=5y.不知道寂静答案是怎么算出来x=15 y=90的？

解答：

阅读267262

解答： ken@boost.org.cn老师

提问：

请May老师解答～老师，您回复我的这一题，关于圆心角和圆周角，我有几个问题想问： 1. ABC是一个优弧，优弧的圆心角是怎么看的呢？为什么是∠BOC，而不是∠AOC呢？ 2. 此图中，（优弧）弧ABC 和（劣弧）弧AC是否有同一个圆心角和同一个圆周角呢？如果不是，老师可否分别把此图中优弧与劣弧的圆心角和圆周角画一下？ 2. 优弧ABC所对应的圆周角是∠E（我用红笔加上去的那一个）吗？

解答：

阅读267261

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答，想问一下鸡精的答案是不是错了？我的解答过程有没有问题？

解答：

阅读264327

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答，这题没有头绪

解答：

阅读263776

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答

解答：

阅读263368

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答

解答：

阅读262785

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答

解答：

阅读262929

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答

解答：

阅读263338

解答：徐小梅老师

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请May老师解答

解答：

阅读263565

解答：徐小梅老师

提问：

请May老师解答

解答：

阅读261842

解答：徐小梅老师

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