Analytical!_最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随，排除A，在DE中选，因为about离knowledge越近越好，选了E 我想问问老师，1.这种ADE最后只有结构上的不同时，是由于句意重心导致选A的吗，着重强调现在有conclusion而非过去的研究；2.DE之间的对比，E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。[img=/resource/2018-06/1-1528532992.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随，排除A，在DE中选，因为about离knowledge越近越好，选了E 我想问问老师，1.这种ADE最后只有结构上的不同时，是由于句意重心导致选A的吗，着重强调现在有conclusion而非过去的研究；2.DE之间的对比，E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。

解答：

阅读254571

解答：金栩竹

提问：

求问解题过程

解答：

阅读394411

解答：徐小梅老师

提问：

老师求问这类题解题思路

解答：

阅读378929

解答：徐小梅老师

提问：

老师，请问下右图下边三角形底边4是如何求出来的？

解答：

阅读377359

解答：徐小梅老师

提问：

请晓梅老师讲下这道题的做法，我虽然做出来了但花了很长时间

解答：

阅读300675

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题过程

解答：

阅读300709

解答：徐小梅老师

提问：

请徐小梅老师答疑：对B来说是inversely proportional不一定是m/B的形式吧，也有可能是-mB（m>0）的形式，为什么一定要写成两个变量相乘的形式而不是两个变量相加的形式？

解答：

阅读300642

解答：徐小梅老师

提问：

这个题当时在C和E犹豫了蛮久，而且我看OG答案里也说C might somewhat help to explain。所以这种选项要去判断呢？怎么能准确的定位到正确答案呢？希望张老师回答一下

解答：

阅读315505

解答：张慧雯老师

提问：

想问一下老师做这种题的思路如何在第一时间内能排出D这种和原文意思很相近的选项而锁定正确答案呢？希望张老师回答一下

解答：

阅读395864

解答：张慧雯老师

提问：

请问老师这道题是选c吗？可以解释一下这道题做题思路吗？

解答：

阅读460202

解答：英吉老师

提问：

老师这道题是选c吗？可以解释下做题思路吗

解答：

阅读461812

解答：英吉老师

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