Analytical!_原文说课堂上课的不及格率低于网络上课的说明课堂上课的学生成绩更好根据相关性确定了ad 但是不懂为啥ad方向都和原文是反的都说网络上课的成绩更好我还找不出ad之间差别自己理解题目错了嘛？[img=/resource/2018-05/1-1527513579.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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原文说课堂上课的不及格率低于网络上课的说明课堂上课的学生成绩更好根据相关性确定了ad 但是不懂为啥ad方向都和原文是反的都说网络上课的成绩更好我还找不出ad之间差别自己理解题目错了嘛？

解答：

阅读254124

解答：胡凡

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读265826

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读265479

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读264601

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读264920

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读264035

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读264800

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读264461

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读264915

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读264050

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读264105

解答：郭培月老师

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