Analytical!_原文我是这么理解的想让我解释为什么水藻擅长在慢流速水生长但是却在极度干旱的情况下（非常慢的水流速）死翘翘。我觉得ABCDE 都无法解释这个现象。。 D选项在说什么在澳大利亚会经历一个完全的干旱然后又恢复。我感觉跟没说一样啊。不知道是如何解释原文的还希望老师解答 ^.^ 出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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原文我是这么理解的想让我解释为什么水藻擅长在慢流速水生长但是却在极度干旱的情况下（非常慢的水流速）死翘翘。我觉得ABCDE 都无法解释这个现象。。 D选项在说什么在澳大利亚会经历一个完全的干旱然后又恢复。我感觉跟没说一样啊。不知道是如何解释原文的还希望老师解答 ^.^

解答：

阅读248425

解答： sysadmin

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读265947

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读265600

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读264722

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读265041

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读264156

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读264921

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读264582

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读265036

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读264171

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读264226

解答：郭培月老师

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