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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
62)if d is the positive integer and f is the product of the first 30 positive integers what is the value of d?
(1) 10d is a factor of f.
(2) d > 6
这个题目说d 是一个正整数，f 是30！阶乘，d的值多少，
这个题应该怎么推理？
解答：
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阅读247381
提问：
请问这题中“explore”的动发者为什么是“Lina”呢？我在读A选项时总觉得选项中explore的动发者是“A group of films” 因为觉得explore前面的主体是“A group of films”, 而 in 1970 和 Lina 都是修饰films的。
解答：
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阅读294920
提问：
@英吉
请问这题E选项错在哪里呢？能麻烦您解释一下吗？谢谢！
解答：
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阅读293044
提问：
老师您好，实在是有点看不懂这道题的问题到底要我算什么，求解，谢谢！
解答：
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阅读292443
提问：
王文静老师，我是刚刚在上海结束了封闭班的学生，周梦瑶，^_^^_^不知道您还记不记得我，我准备在9.1日参加考试，我做了一个大致的复习计划，但是还不清楚，是否正确，或者有没有什么疏漏的地方，还想请您帮忙看一下，帮我修改斧正一下，非常感谢老师^_^^_^^_^
解答：
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阅读295224
提问：
老师您好，我看了您明星课上给的题目答案过程，但是还是不太清楚自己的过程哪里出错了。能麻烦您解释一下吗？谢谢！ （我用紫色笔框出了我的解题过程）
解答：
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阅读295778
提问：
请问老师，原文题目当中【即A选项】中estimates后面的and为什么前面没有逗号呢？这样没有逗号不就是跟从句后面surpassed并列了吗？可本应该是跟主句谓语并列呀？
解答：
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阅读295502
提问：
请问一下老师此题中的选项B中的’ which were’的which不应该是要遵照定语从句中就近原则，来指代Richard Nixon吗？【我清楚人应该用whom来指代】可是为什么这里没有遵照就近原则呢？
解答：
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阅读295507
提问：
老师您好，我听了您的基础课解释的为什么分子只能有一个C[1,60]，但是还是不太理解。在第一个班（e.g. senior）sibling里选一个是C[1,60]，另一个班就是C[1,1] 而不是C[1,60]呢？ 我不懂的点在于 题目说是两次选取都是random的，也就是在图中大写A里选出姐姐，不代表一定会在小写a 里选中她对应的妹妹呀？
这里我比较糊，能麻烦老师您解释一下吗？谢谢！
解答：
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阅读294933
提问：
老师，数学基础课这题 在可重复使用letter时，为什么在two letter code时不用✖️A[2,2]，在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢？
我是知道 当需要“选，拿，取”时，我们要用C，；但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A？特别是在我们已经用到C后，什么时候需要在C基础上 再✖️A（e.g. C[3,26]✖️A[3,3]）？
谢谢！
解答：
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阅读294790
提问：
老师，能麻烦您解释一下您在数学基础课上说的 “因为k+7 可以整除3，所以整个式子可整除3” 的原因是什么吗？这里为什么可以直接判断出 k（k+7）可以被2整除呢？谢谢！
解答：
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阅读296123
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