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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

题目:If n is a prime number greater than 3, what is the remainder when n的平方is divided by 12? 问题:当管老师解题时,他出了3个方程式,分别是: 1) n=3A+1, n的平方=9A(square)+6A+1 2) n=3A+2, n的平方=9A(square)+12A+4 3) n=2A+1, n的平方=4A(square)+4A+1 我不明白的点是:这3个方程式是怎么推到或者是一看到题目就这么设出来的?

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阅读250028
解答: sysadmin

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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阅读262943
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读262909
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读262303
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读261339
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读261276
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读260518
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读260327
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读260317
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读260606
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读260845
解答: ken@boost.org.cn老师

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