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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
PS：俩骰子每面各是1-6，且每投一次各个数字冲上的概率一致。问同时扔这俩，俩加和是9或者5的概率？选了2/9。
老师您好，解析给是：共有6*6=36种，等于9的情况3+6,4+5,5+4,6+3。等于5的情况1+4,2+3,3+2,4+1。一共8个，所以是8/36=2/9。这是考虑了顺序的，8种情况是考虑到顺序，但我觉得不应该考虑顺序，应该只有4种。请指点。
解答：
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阅读248295
提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
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阅读266270
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
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阅读265923
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读265045
提问：
请金老师讲解
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阅读265364
提问：
请金老师讲解
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阅读264479
提问：
请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下
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阅读265244
提问：
请金老师讲解下 c为啥不对
解答：
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阅读264905
提问：
请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列
解答：
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阅读265359
提问：
请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。
解答：
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阅读264494
提问：
请问郭老师 第二段的作用是啥？预估一下
解答：
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阅读264549
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