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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
PS：俩骰子每面各是1-6，且每投一次各个数字冲上的概率一致。问同时扔这俩，俩加和是9或者5的概率？选了2/9。
老师您好，解析给是：共有6*6=36种，等于9的情况3+6,4+5,5+4,6+3。等于5的情况1+4,2+3,3+2,4+1。一共8个，所以是8/36=2/9。这是考虑了顺序的，8种情况是考虑到顺序，但我觉得不应该考虑顺序，应该只有4种。请指点。
解答：
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阅读247827
提问：
请问陆旭老师，这个图片是网络明星课学生教材37页的第二个qx，我能排除abd，可以说一下c对比e吗？似乎我感觉e这么说可以和conclude that前面平行，但是不平行是不是更简洁，c有什么硬伤吗？之前网上资料说，逗号加连词之后要补出主语they，不过您上课说，这也不一定，还给了个反例，记得好像是after several years of rapid growth, the health care.....那个题e选项，所以我有点困惑
解答：
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阅读299407
提问：
29题 为什么选B
解答：
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阅读298815
提问：
解答：
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阅读298078
提问：
想问一下May老师这道题目
黑色是题目，蓝色是我的解答过程
答案是1/8，并且说一共有8x8种可能性，这里没懂
解答：
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阅读297357
提问：
请王文静老师解答一下这道题BC如何抉择
解答：
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阅读298068
提问：
想问一下陆旭老师这题A哪里比不过C
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阅读296716
提问：
请问唐塘老师这道主旨题能用范围大小吗?
解答：
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阅读297102
提问：
请问唐塘老师这道阅读题可以用范围大小排除吗?
解答：
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阅读297027
提问：
请问唐塘老师此题如何用范围大小作答? 是不是这个方式并非万能只是不看文章前提下出错概率低而已? 考试的时候也有可能错对吗
解答：
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阅读297070
提问：
Why not E？
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阅读282305
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