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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
PS：总共66个学生，有18个是business major，24个是新生，还有36个什么也不是，我忘了最后是问，仅仅是新生不是business major 的还是仅仅是business major不是新生的？
构筑答案：好像答案不是12 就是16.。。
解析：
18和24代表的韦恩图圈圈有重合，36代表的是自己单独的圈圈。
Total =66； 36个学生不在Business和Fresh 范畴里面，所以F+B=30;
F 和B的共有学生=12，
是B不是F=6； 是F不是B=12。
解答：
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阅读248492
提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
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阅读266909
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
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阅读266562
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读265684
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读266003
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读265118
提问：
请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下
解答：
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阅读265883
提问：
请金老师讲解下 c为啥不对
解答：
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阅读265544
提问：
请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列
解答：
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阅读265998
提问：
请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。
解答：
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阅读265133
提问：
请问郭老师 第二段的作用是啥？预估一下
解答：
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阅读265188
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