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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
The Achaemenid empire of Persia reached the Indus Valley in the fifth century B.C., bringing (the Aramaic script with it, from which was derived both northern and ) southern Indian alphabets.
A. the Aramaic script with it, from which was derived both northern and
B. the Aramaic script with it, and from which deriving both the northern and the
C. with it the Aramaic script, from which derive both the northern and the
D. with it the Aramaic script, from which derives both northern and
E. with it the Aramaic script, and deriving from it both the northern and
老师，上次答疑太卡，我后来听录音还是不太明白，题干不是说script derives from alphabets吗？ derive from 在这里改怎么理解？起源于？今晚有课，听不了答疑，麻烦老师讲解。
解答：
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阅读243394
提问：
请唐塘老师分析一下这道题，谢谢
解答：
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阅读1690405
提问：
想问下may老师什么时候变化率的计算公式
什么时候分母是被减数，什么时候是减数
像这题求时间的变化率分母是距离也就是被减数，但是对于其他年增长之类变化率的分母就是减数，想知道这个区别，谢谢老师
解答：
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阅读1657187
提问：
请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？
解答：
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阅读1613398
提问：
老师您在讲课的时候把总数设为了a,将有副作用设为y,将有疗效设为了x,那通过条件（1）就可以知道有疗效为0.9a,没有疗效为0.1a,但是是怎么得出“没疗效有副作用”也为0.1a从而结合题设把y用a的式子表示的呢？感觉只能得出T这一栏里“没有疗效”的总数为0.1a哇
解答：
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阅读1778042
提问：
想问下may老师这题怎么做
解答：
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阅读1815796
提问：
想问下may老师怎么做
解答：
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阅读1181230
提问：
想问下may老师怎么做
解答：
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阅读760365
提问：
[急] 这题七龙珠答案给的C，但是这里的contemporary只能是形容词或者名词，是不是不能直接接在名词后面用？如果这是个硬伤的话，E会不会更好一些呢？
解答：
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阅读812239
提问：
[急] 请问May老师，这里通过连接下面圆的圆心，是不是是不是可以得到r跟b的直接关系，这样选A是不是就可以了呢？
解答：
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阅读815643
提问：
当时老师讲的答案是A。statement 1 sufficient；statement 2 not sufficient。但是我现在不太理解了，觉得答案有些问题，能不能再详细的讲一下这道题怎么做？谢谢！
解答：
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阅读906963
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