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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

报了617的考试,一战,关于复习计划有一些问题想请教英老师: 1.我考试时间应该是刚刚换库的时候,我平时做GWD数学一般错误不超过5个,这一个多星期数学应该怎样复习?请问是否有必要看前一个月的数学机经,以及怎样有效利用数学机经? 2.刚刚开始做GWD模考,才做了4天,请问老师能否详细讲讲每次做完模考以后REVIEW的方法,是先把错误的题全部重做,再听答疑,还是每道题都听解释,尽可能吃透,或者是否有其他建议?谢谢!

解答:

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阅读230793
解答: sysadmin

提问:

圈出来的部分,说是用that不用which,但是没明白为什么

解答:

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阅读252265
解答: 金栩竹老师

提问:

曼哈顿里的例句 A hard worker and loyal team player, the new project was managed by Sue. 书上说的是前面的modifier会错误修饰project,但平时阅读的时候读到这个是能够判断这个修饰语是不会用来修饰project的,会对阅读产生阻碍但不会令人误解。因此想问Gmat语法中这种例子是绝对不对还是不优呢。

解答:

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阅读252927
解答: 金栩竹老师

提问:

还请MAY老师帮忙解答下这道题,我选的B,没弄明白,谢谢

解答:

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阅读252757
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师 为什么这个题不是0.8*0.4+0.2*0.6。因为两个不同时发生啊

解答:

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阅读251825
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师 这个题为什么不能直接是九分之二

解答:

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阅读251676
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答。这个题您没答完吗?这是系统出问题了吗?

解答:

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阅读250377
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答条件2为什么可以

解答:

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阅读249278
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 条件1为什么可行 谢谢

解答:

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阅读248934
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路 谢谢

解答:

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阅读248934
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲下思路,这个题我始终都无法算出正确结果

解答:

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阅读245897
解答: ken@boost.org.cn老师

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