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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
报了617的考试，一战，关于复习计划有一些问题想请教英老师：
1.我考试时间应该是刚刚换库的时候，我平时做GWD数学一般错误不超过5个，这一个多星期数学应该怎样复习？请问是否有必要看前一个月的数学机经，以及怎样有效利用数学机经？
2.刚刚开始做GWD模考，才做了4天，请问老师能否详细讲讲每次做完模考以后REVIEW的方法，是先把错误的题全部重做，再听答疑，还是每道题都听解释，尽可能吃透，或者是否有其他建议？谢谢！
解答：
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阅读230035
提问：
请问may老师此题思路
解答：
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阅读288819
提问：
想问一下这道题怎么理解？
解答：
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阅读289405
提问：
关于平行比较，前三句是一个问题，我不太明白这个比较后面的did/is的位置，为何有的放在代词前有的在代词后？比如前两句，did可否放在those are后面？
最后那句话是否平行呢，that of course可都指代social structure，谢谢
此外，还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢？
解答：
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阅读289116
提问：
语法！老师，我想问一下，这几个的区别
Taste buds are xxx，each of them has x. 是错的，each of them has x 这里是一个单独的句子
Taste buds are xxx，each of which has xxx.对了，each这个句子是定语从句吗？还是同位语从句？
Taste buds are xxx，each has…跟each of them has ……是一样的吗
Taste buds are xxx，each having…是同位语修饰吗
解答：
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阅读288901
提问：
请问may老师此题思路
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阅读288448
提问：
请问may老师此题思路
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阅读288376
提问：
请问may老师此题思路
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提问：
请问may老师此题思路
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阅读287166
提问：
请问may老师此题思路
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阅读286954
提问：
请问may老师此题思路
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阅读275083
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