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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
7.一个啥club，原本MALE比例为 3/5，第二年加了人，问MALE 比例是不是大于3/5
（A) 加的人，至少 一半是 MALE
(B) 现在的人数是原来的6/5
问题：如果A没说至少，就说一半，能解吗？
10 数学最后一道题是考小余60的自然数和60没有公因数的个数。
问题：我算是60=2^2*3*5，所以质因子有(2+1)*(1+1)*(1+1)=12个，但我从1到60数出来是14个？
解答：
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提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
解答：
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阅读268711
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
解答：
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阅读268364
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读267486
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读267805
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读266920
提问：
请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下
解答：
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阅读267685
提问：
请金老师讲解下 c为啥不对
解答：
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阅读267346
提问：
请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列
解答：
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阅读267800
提问：
请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。
解答：
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阅读266935
提问：
请问郭老师 第二段的作用是啥？预估一下
解答：
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